“夢里夢見燕園景，學堂門里書聲起，十載光陰，學堂里總有你……”在北京大學百周年紀念講堂，來自中國、尼日利亞、美國的學生們，在臺上用中文熱情地演唱改編版的歌曲《甜蜜蜜》，現(xiàn)場掌聲、笑聲、歡呼聲不斷。師生們歡聚一堂，動情分享著在靜園求知、交友的美好回憶，回顧著辦學和教學的經(jīng)歷，為一所國際化的學院舉行十周年慶典。

北京大學燕京學堂師生們在慶典上歌唱（來源：北大燕京學堂）

2024年5月，北京大學燕京學堂成立十周年。自2014年成立以來，燕京學堂堅持以“跨文化交流：聚焦中國、關懷世界”為基本定位，依托北大人文社科領域深厚的歷史積淀、雄厚的師資力量，致力于以國際化的教學方式推動交叉學科研究，培養(yǎng)溝通中國與世界的人才。其開設的獨具特色的中國學碩士研究生項目吸引了一批批國內(nèi)外知名高校優(yōu)秀學子前來求學。畢業(yè)后，學子們又奔赴世界各地，在各領域內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，為傳遞中國聲音、推動中外人文交流貢獻青年力量。

十年知行探索，十年風雨兼程，十年雛燕長成。燕京學堂名譽院長袁明教授說，燕京學堂開啟了一段旅程，將來自中國和世界各地的年輕人聚集到北大校園，使他們建立友誼，并成為中國和世界溝通的橋梁。據(jù)她介紹，十年來，學堂已培養(yǎng)出972名學生，來自全球82個國家和地區(qū)。

北京大學燕京學堂院長董強教授致辭（來源：北大燕京學堂）

立足北大、讀懂中國、連接世界。慶典儀式上，北京大學副校長、教務長王博對燕京學堂十年來取得的成就表示祝賀。“隨著中國不斷走向世界舞臺，我們必須思考如何培養(yǎng)符合新時代需求的國際化人才，讓中外青年更好地了解中國的歷史文化和當代發(fā)展。”他說，燕京學堂的建立和發(fā)展正是對“新時代中外青年人文交流”這一命題所做出的回應。“我相信，通過在燕京學堂的學習和生活經(jīng)歷，這群年輕人將繼續(xù)傳播友誼、傳遞和平，持續(xù)在中外人文交流中發(fā)揮紐帶作用。”

燕京學堂院長董強教授表示，當前，國際化已成為當代高等教育發(fā)展的重要途徑。燕京學堂每年招收約120名學生，招生累計覆蓋全球374所高等院校。世界各地的青年學子在這里了解中國，從跨學科的視角去開展“實地調研”和學術探索，并獲得寶貴的“中國經(jīng)驗”。

燕京學堂畢業(yè)生在長城上拍攝畢業(yè)合影（來源：北大燕京學堂）

“事實證明，燕京學堂的國際化道路，是當代高等教育的一條重要途徑。”董強說，“如何深入扎根北大的人文土壤，對世界面臨的各種挑戰(zhàn)保持最大清醒，在挑戰(zhàn)中讓自己更加扎實和堅強，這是我們下一個十年將要面臨的問題。”

慶典當天，來自北京大學、清華大學、上海紐約大學、賓夕法尼亞大學等多所知名高校的專家學者就“開放的中國學：從理論到實踐”為題展開研討。此外，燕京學堂還發(fā)布了建院十周年出版物——學生課程論文集《新堂燕語》。據(jù)悉，該書共選錄了近年來燕京學堂學生的17篇課程論文和研究報告，充分體現(xiàn)了學堂以中國問題為導向開展跨學科研究的培養(yǎng)特色，以及學子們通專結合的研究成果。