“‘君子和而不同’形成了我在北大成長的主線，也成為了我未來人生規(guī)劃的指引。”燕京學堂2015級碩士生、美國人艾文（Cody Abbey）在2017年7月北京大學研究生畢業(yè)典禮上如是說。

　　加納和尼日利亞籍的2016級學生魏永厚（Georgina Korkoi Wilson）對中國對非洲國家的外交政策以及中國作為發(fā)展中國家的公共政策和治理有著濃厚的興趣。她表示：“作為中國最好的大學，北大的校園生活給了我進行中國學術研究的獨特視角，通過選修法律系的課程，我對中國的法律體系有了更多的了解，我也切身感受到了北大同學的聰明、活力和友好。”

　　燕京學堂是北大國際化教育的重要舉措之一，以“跨文化交流：聚焦中國、關懷世界”為基本定位，開設中國學碩士研究生項目。這一項目的學制為兩年，第一年上課，第二年開展社會實踐和研究。自2015年開始招生，每屆學生中有超過三分之二的國際學生，截至目前，共招收了三屆、共計268名國際學生，其中共有哈佛大學15名、普林斯頓大學9名、牛津大學8名、劍橋大學13名學生來到燕京學堂學習。全球共有60多個國家的104所高校與北大合作，推薦優(yōu)秀生源。學校希望通過這個項目讓國內外的優(yōu)秀學生一起學習研究，也希望國際學生將來回到自己的國家后成為理解中國歷史、理解中國發(fā)展的精英人才。

燕京學堂開學典禮

　　為貫徹落實習近平總書記在2015年9月26日聯(lián)合國南南合作圓桌會上作出的莊嚴承諾，深化發(fā)展中國家之間的合作，南南合作與發(fā)展學院于2016年4月29日成立，由林毅夫教授擔任院長。南南學院主要培養(yǎng)亞非國家的中層管理人員，希望讓他們了解和借鑒中國經濟發(fā)展的經驗。學院的創(chuàng)立標志著中國與其他發(fā)展中國家的合作從資金與工程支持轉向發(fā)展智慧與發(fā)展理念的交流。

　　南南學院第一批來自27個國家的48位碩博學員中的26位碩士生已于2017年7月畢業(yè)。10月11日，習近平總書記在給南南學院首屆碩士畢業(yè)生的回信中寫道：“作為首屆畢業(yè)生，你們滿載榮耀，使命光榮。希望你們堅持學習、學以致用，行遠升高、積厚成器，努力探索符合本國國情的可持續(xù)發(fā)展道路，成為各自國家改革發(fā)展的領導者。希望你們珍惜同各位老師、同學、朋友在中國結下的情誼，書寫你們國家同中國友好合作新篇章，成為全球南南合作的踐行者。”

　　北京大學不斷推進國際化教育，不僅在本科生中開設了多門全英文授課的非語言類課程（截至2016年10月底，共開設339門），還在持續(xù)推進研究生教育的國際化，包括校園氛圍、國際教師和學生、國際交流等方面。

　　為了滿足學生海外教育的需求，北京大學還與世界多所名校建立了合作項目。如北大-早稻田大學國際關系雙碩士項目、北大-洛杉磯加州大學3+2本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目、北大-巴黎政治學院國際關系雙學士學位項目等都為北大學生提供了出國深造的良好途徑。此外，斯坦福北大分校項目、北京大學-倫敦政治經濟學院（PKU-LSE）暑期學校讓學生在校園就能領略到世界名校的魅力。北京大學150多個海外學習項目（EAP）IMUSE，包括校際交流、暑期學校、海外實習和學位獎學金項目等，讓學生走進斯坦福大學、耶魯大學、加州大學、芝加哥大學、劍橋大學、倫敦大學國王學院、愛丁堡大學、墨爾本大學、東京大學、新加坡國立大學等名校課堂拓展廣闊的視野。“未名湖畔好讀書：北京大學暑期學校（港澳臺留學生）”“絲綢之路青年領袖計劃”“海峽兩岸社員領袖交流營”“北大-臺大-云大學生社會服務計劃”，豐富的港澳臺交流項目為學生提供了多層次、寬領域的交流機會。

　　據統(tǒng)計，近5年學校共派出8973人次的本科生和12028人次的研究生出國交換、參加暑期學校、進行科研實習、訪問交流和參加國際會議。

　　在校園內，北大還通過“高端外國專家項目”“大學堂頂尖學者講學計劃”等在全球范圍內邀請各領域的頂尖學者來校舉辦講座、開設課程、開展合作研究，為學生提供更便捷的途徑進行廣泛深入的學習和研究；通過“國際文化節(jié)”“留學生十佳歌手大賽”等形式多樣的活動培養(yǎng)更多了解中國并具有國際視野的學生。