編者按：9月10日，北京大學(xué)隆重召開教師節(jié)慶祝大會(huì)，表彰北大教師們在勇?lián)鷷r(shí)代使命中的突出表現(xiàn)，擘畫新時(shí)代下北大發(fā)展的藍(lán)圖。慶祝大會(huì)上，法學(xué)院白建軍教授獲頒北大教學(xué)成就獎(jiǎng)。本文講述白建軍的故事，細(xì)細(xì)品味未名湖畔白建軍的成與就。
“不溫不火，不作不做，敬天，敬地，敬小人。”還記得這是白建軍在2017年迎新典禮上送給新生們的一句話。彼時(shí)的同學(xué)們略顯稚嫩和茫然，還無法參透這話里的涵義，但白建軍和藹的笑容和那娓娓道來的北大故事卻讓同學(xué)們留下了深刻的印象，現(xiàn)在想來仍意猶未盡、回味無窮。在白建軍的故事里，似乎那些平凡的普通人都有著些許閃光和偉大而值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。在他數(shù)十載的從教時(shí)光里，似乎也時(shí)刻踐行著以平凡造就非凡的人生哲學(xué)。
“說出事實(shí)，是一種優(yōu)雅的批判”
在白建軍的課堂上，學(xué)生們永遠(yuǎn)坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，哪怕在過道、門口席地而坐也依然津津有味、饒有興趣。不論白建軍穿的是長衣大褂還是西裝革履，相約一睹“白男神”的風(fēng)采早已成為同學(xué)們不言而喻的默契。
白建軍習(xí)慣用通俗易懂的語言把復(fù)雜的法學(xué)知識(shí)解析精簡后傳授給同學(xué)們，讓不同學(xué)科背景的同學(xué)都能了解法律、認(rèn)識(shí)法律。他總能喚起同學(xué)們求知的激情，每每在課堂上與白建軍“過招”一二，都能成為同學(xué)們課后引以為豪、津津樂道的談資。在《犯罪通論》的課堂上，白建軍獨(dú)創(chuàng)的“宮格”邏輯體系大大激活了同學(xué)們跨學(xué)科思考的能力；在《法律實(shí)證分析》的課堂上，他獨(dú)辟蹊徑為同學(xué)們生動(dòng)展現(xiàn)了大樣本量化實(shí)證研究方法在法學(xué)領(lǐng)域的良好應(yīng)用；在《金融犯罪》的課堂上，同學(xué)們進(jìn)一步了解了金融犯罪的法律對(duì)策，這對(duì)大家今后的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了很大幫助。現(xiàn)在想來，這都離不開白建軍對(duì)于每一門、每一節(jié)課程認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，無疑成為了同學(xué)們在學(xué)生生涯收獲的寶貴財(cái)富和別樣記憶。
不僅如此，白建軍對(duì)于每一位學(xué)生都關(guān)愛有加、傾囊相授。不論是悉心指導(dǎo)博士生論文還是在疫情期間為兩千多名全國各地高校青年教師授課，白建軍淵博的學(xué)識(shí)、閃光的才智與謙遜的氣質(zhì)總令人心生崇拜與敬意。
“少一點(diǎn)‘我認(rèn)為’，多一點(diǎn)‘我發(fā)現(xiàn)’”
白建軍在法學(xué)界最早采用大樣本量化分析的實(shí)證研究方法，持續(xù)推動(dòng)了法學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)之間的跨學(xué)科交叉研究，這為法學(xué)研究開辟了一個(gè)全新的視角與領(lǐng)域。多年來，白建軍一直沒有停下探索和研究的腳步，提出了“控制犯罪控制”、中國民眾的“刑法偏好”、刑事司法中的“司法潛見”等范疇；建構(gòu)了“小但書”“法律適用的可預(yù)測性”等新的法學(xué)研究領(lǐng)域；發(fā)現(xiàn)了“犯罪圈的三環(huán)結(jié)構(gòu)理論”“法秩序代償現(xiàn)象”以及“道德冒險(xiǎn)”“裸刑均值”等法律現(xiàn)象，這也都為他的課堂教學(xué)提供了源源不斷的靈感和動(dòng)力。
更讓大家欽佩的是，白建軍至今仍然保持著定期發(fā)表學(xué)術(shù)文章的習(xí)慣，在他心中，做學(xué)術(shù)從來都不是一件苦差事，而是一件讓人感到幸福和快樂的事情。還記得白建軍曾經(jīng)兩次在一個(gè)年度內(nèi)于法學(xué)三大刊各發(fā)一篇文章，至今在法學(xué)界仍傳為佳話。他的九部專著也已成為人人學(xué)習(xí)和鉆研的佳作，每每拜讀，時(shí)而如清風(fēng)拂面，時(shí)而如醍醐灌頂，雖不能至，仍心向往之。
“滿懷喜悅地工作一生是人生最大的經(jīng)濟(jì)”
不管畢業(yè)多久，白建軍語重心長的教誨仍常常縈繞耳畔。多少年來，無數(shù)意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子在這紅墻古瓦間求索和成長，而白建軍口傳心授的，不光是豐富廣博的法學(xué)知識(shí)，還有那北大人獨(dú)有的情懷和人世間平凡而又偉大的感動(dòng)。白建軍時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并竭盡全力地追求；要提高對(duì)自己的要求從而腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；要在意一點(diǎn)“旁門左道”并且掌握更多獲得知識(shí)的方法。不知不覺中，同學(xué)們總能從他的道理和故事中發(fā)現(xiàn)生活的影子，白建軍的循循善誘已成為同學(xué)們的人生信條而讓大家終身受用。
春風(fēng)化雨，風(fēng)雪染鬢而思想之光依然閃耀；懷瑾握瑜，閱遍世事依舊不改燕園赤子之心。多么羨慕白建軍滿懷喜悅地工作了一生，這也許是他從教生涯最平凡而又偉大的成就。
